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對于當(dāng)代青少年學(xué)生群體來講參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練有很多的好處，拓展訓(xùn)練所有項(xiàng)目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)生們?nèi)橥度氩拍塬@得最大價值。接下來，北京戶外團(tuán)建拓展基地——忘憂谷就帶大家全方面了解對于當(dāng)代青少年學(xué)生群體參加戶外團(tuán)建拓展的九大益處。

一、有利于傳統(tǒng)教育觀念和方式的改變

不少孩子不善于表達(dá)自己的感情，害怕吃苦，依賴性比較強(qiáng)。為了讓他們適應(yīng)未來的生活，家長可以選擇放手，讓他們進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練游戲，讓他們吃一些苦，自己獨(dú)立做主，并與別人交流，而這也是他們改正缺點(diǎn)的一個機(jī)會。在拓展訓(xùn)練里學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是教學(xué)過程中的主體，學(xué)生在充分的參與過程中體會到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。因此這種體驗(yàn)式的教學(xué)方式進(jìn)入校園將有利于加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變。

二、有利于培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度

拓展訓(xùn)練中，孩子通過完成一些特定的任務(wù)來讓他們懂得這樣一個道理，做任何事情，你的心態(tài)將是決定你能否獲得成功的關(guān)鍵。因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的思想，你的思想影響你的行動，你的行動將導(dǎo)致最后結(jié)果。面對一個任務(wù)、一個困難，你的心態(tài)是積極的，你的腦海中就會涌現(xiàn)出很多解決這個困難的方法。相 反，你的心態(tài)是消積的，你的腦海中將會產(chǎn)生多個你無法完成這個任務(wù)的理由。拓展訓(xùn)練中很多項(xiàng)目的培訓(xùn)目標(biāo)就是要告訴你對待任何事情都要保持積極向上的心 態(tài)。告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動力。

三、有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐動手能力

創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育中的重點(diǎn)。激發(fā)想象潛能， 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力是拓展訓(xùn)練的重中之重。例如“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項(xiàng)目，都是為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維而設(shè)計(jì)的。活動中沒有人教你怎么做，你 沒有在書本上學(xué)到過這樣的知識，要完成這些任務(wù)只能靠你們自己，發(fā)揮你的想象力，挖掘你的創(chuàng)造力和實(shí)踐動手能力。在這種特定的環(huán)境中你會發(fā)現(xiàn)，你的思維是 那么具有創(chuàng)造性。想象力是那么豐富、動手能力是那么強(qiáng)。拓展訓(xùn)練給了人們一個激發(fā)自己創(chuàng)造性思維的空間，一個培養(yǎng)自己實(shí)踐動手能力的場所。

四、有利于培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及相互關(guān)愛、相互信任等優(yōu)良品格

通過參加拓展訓(xùn)練能讓孩子在參與中體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義、怎樣與別人合作，同伴間相互關(guān)愛和信任，對培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品格具有重要意義。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識。

五、對孩子領(lǐng)袖教育起到積極的促進(jìn)作用

通過活動促進(jìn)青少年健康快樂的成長，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間 的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。塑造領(lǐng)袖少年必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力。

六、有利于培養(yǎng)孩子果斷、自信、敢為的優(yōu)良品質(zhì)和克服心理恐懼的能力

拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“心理極限”。學(xué)生要不斷克服自己的心理恐 懼，提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅(jiān)韌不拔的良好意志品質(zhì)。它能讓孩子們懂得當(dāng)你擁有 了果斷、自信、敢為的良好心理素質(zhì)，面對任何困難和危機(jī)你都會迎刃而解。

七、有利于培養(yǎng)孩子溝通能力

幫助孩子學(xué)習(xí)如何進(jìn)行內(nèi)在的自我溝通,提升情商(EQ)及情緒的掌控能力,學(xué)會如何積極地面對及處理挫折。拓展訓(xùn)練更注意孩子間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用。

八、有利于培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和社交能力

拓展訓(xùn)練中給孩子們設(shè)置了一些特定的場景。讓你在這個環(huán)境中充分發(fā)揮你的語言表達(dá)能力和社交能力?；顒舆M(jìn)行中不斷的個人與個人、個人與集體、集體與集體間進(jìn)行交流。培養(yǎng)孩子的思考力、判斷力、決斷力,訓(xùn)練孩子分析問題與解決問題的能力,建立獨(dú)立自主性及及自我負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。